“全市首個‘愛眼小屋’建成一個月了，這為校園近視防控提供了可推廣的樣板，咱們?nèi)タ纯?，出出主意，把好事辦好。”6月26日上午，銅川市政協(xié)副主席王曉剛通過電話向幾位委員發(fā)出微調(diào)研邀約。

　　下午三點，王栓興、倪亞林等多名委員齊聚銅川新區(qū)文家明德小學，薛小宇委員在校內(nèi)“愛眼小屋”門口迎接委員們的到來。一場微調(diào)研、微協(xié)商活動在熱鬧的校園里悄然展開。

　　“愛眼小屋”是市政協(xié)委員薛小宇自籌資金、明德文家小學提供教室打造的近視防控科普平臺，可為學生提供視力檢測、用眼習慣評估、護眼知識培訓(xùn)等一站式服務(wù)。

　　調(diào)研中，委員們實地觀摩了視力篩查流程，體驗了小屋研發(fā)的“護眼兒歌”“矯姿互動游戲”等特色項目。孩子們在兒歌聲中學習護眼知識，在互動游戲中糾正不良坐姿，這種“寓教于樂”的科普模式讓委員們眼前一亮。

　　“我們通過游戲化的方式，讓孩子們在玩樂中掌握護眼知識。”薛小宇介紹，小屋通過“家校醫(yī)”三方聯(lián)動機制，正在為文家明德小學千余名學生建立動態(tài)視力檔案，通過“篩查-干預(yù)-跟蹤”全鏈條服務(wù)，形成全方位近視防控屏障。“預(yù)防近視，不只是一副眼鏡。”薛小宇說。

　　“愛眼小屋”建在校園內(nèi)，如何讓外邊的孩子走進來，做到“屋”盡其用?調(diào)研中有委員發(fā)問，文家明德小學校長文剛回答到：學校開辟了“綠色通道”，推動學校與周邊社區(qū)共建“護眼驛站”，并利用假期為居民提供公益服務(wù)，擴大受益群體。

　　對于全市首家“愛眼小屋”落戶文家明德小學，校方給予了足夠支持，校長文剛表示，借助“愛眼小屋”陣地作用，該校將把青少年近視防控作為辦學特色品牌加以推進，同時將視力篩查數(shù)據(jù)與學校健康課程聯(lián)動，進行課題攻關(guān)，為全市校園近視防控提供了可借鑒的經(jīng)驗。

　　如何讓“小陣地”釋放出“大能量”，大家圍坐一起，結(jié)合微調(diào)研發(fā)現(xiàn)，圍繞“預(yù)防低齡兒童近視，提升愛眼小屋功能”主題召開微協(xié)商座談會。

　　“建議將‘愛眼小屋’模式復(fù)制推廣到全市。”王栓興委員提出，“將‘愛眼小屋’納入全市‘民生實事’，聯(lián)合教育、衛(wèi)健、關(guān)工委等部門同步推進，讓這一創(chuàng)新模式惠及更多孩子。”

　　倪亞林委員則關(guān)注資金可持續(xù)問題：“‘愛眼小屋’是政協(xié)委員履職為民的生動實踐，薛委員自籌資金值得肯定，但長期來看需要建立穩(wěn)定的資金保障機制。”他建議探索“政府引導(dǎo)、社會參與”的多元投入模式。

　　光線是影響視力的關(guān)鍵因素，有委員建議，開展教室照明系統(tǒng)普查，全面升級教室照明系統(tǒng)，采用防藍光LED光源，確保用眼環(huán)境符合國家標準。同時，把改善家庭用光條件也提到議事日程。

　　委員們還關(guān)注到學生用眼習慣問題，建議普及“視力守護必修課”，通過線上平臺向家長強制推送課程。“我們開發(fā)了‘護眼APP’，家長可以實時查看孩子的視力數(shù)據(jù)。”薛小宇向委員們展示手機上的應(yīng)用界面。這款應(yīng)用不僅能記錄視力變化，還能根據(jù)數(shù)據(jù)給出個性化護眼建議。

　　暑期是兒童青少年近視防控的關(guān)鍵窗口期，國家衛(wèi)健委數(shù)據(jù)顯示，假期后中小學生近視發(fā)生率平均增幅高達11.3%。為此，薛小宇連夜撰寫了《關(guān)于開展“暑期兒童青少年視力守護專項行動”的建議》提案，呼吁夯實家校協(xié)同“責任鏈”、構(gòu)建社會多方“支持網(wǎng)”，切實守護兒童青少年的光明視界與健康未來。

　　“‘愛眼小屋’是‘小切口解決大民生’的典范，守護兒童視力健康需凝聚多方合力。"王曉剛總結(jié)道，這次“微調(diào)研”讓他們看到了基層創(chuàng)新的活力，也找到了履職盡責的著力點，守護孩子“睛”彩未來，需要委員們持續(xù)關(guān)注、久久為功。

　　臨別時，一群小學生正在“愛眼小屋”里做視力矯正訓(xùn)練。委員們駐足觀看，臉上露出欣慰的笑容。這間90平方米的小屋，承載著守護孩子們光明未來的希望，也見證著政協(xié)委員履職為民的初心。(記者 蔣維博)