□ 記者 寇靜

　　“學生沉迷電子產(chǎn)品，戶外活動時間少，身體素質(zhì)下降明顯，加強學校體育改革刻不容緩”“體育師資力量不足，專業(yè)的體育教師數(shù)量不夠，影響了體育教學質(zhì)量”“學校體育設施陳舊、缺乏，體育課程和活動開展受限”……

　　7月24日，商洛市政協(xié)召開“深化學校體育改革，促進學生體質(zhì)強健”專題協(xié)商座談會，與會委員圍繞主題深入剖析當前學校體育改革現(xiàn)狀，就如何讓學生擁有更健康的體魄、更陽光的青春建言獻策。

　　少年強則國強，青少年的體質(zhì)健康關(guān)乎國家和民族的未來。為全面了解商洛市學校體育改革現(xiàn)狀，推動學生體質(zhì)強健計劃有效實施，今年5月，商洛市政協(xié)成立專題調(diào)研組，深入商南縣、丹鳳縣等地11所學校開展實地調(diào)研，詳細了解全市學校體育課程設置與教學、課外體育鍛煉、體育師資隊伍、體育設施配備、學生體質(zhì)健康監(jiān)測等情況。

　　近年來，商洛市創(chuàng)新出臺《商洛市學生體質(zhì)強健計劃十條措施》，不斷加強體育教育，完善體育設施，豐富體育活動內(nèi)容，全市學校體育改革工作成效明顯。2024年，全市兒童青少年近視率相比2023年下降0.81個百分點，學生體質(zhì)健康優(yōu)良率較2022年上升近10個百分點。

　　在總結(jié)成績的同時，調(diào)研組認真梳理了全市中小學體育教育在課程設置、教師隊伍、場地設施、體教融合等方面存在的問題與不足，經(jīng)過深入剖析，發(fā)現(xiàn)“不愿動”“不讓動”“不敢動”是導致問題產(chǎn)生的三大根源。

　　病根明確，施策不難。調(diào)研組在深入調(diào)研掌握翔實的第一手資料后，結(jié)合所系所想開出“良方”。

　　“要提高站位，深化思想認識，堅持立德樹人根本任務，筑牢‘健康第一’理念根基。”市政協(xié)副主席趙緒春認為，各部門要加強協(xié)同配合，形成提升學生體質(zhì)健康的強大合力。

　　面對體育課程單一、學生喜歡體育卻不喜歡上體育課的“窘境”，陳發(fā)春委員建議，結(jié)合地域文化特色開展排球、足球、武術(shù)等項目進校園活動，增強體育活動的趣味性和吸引力。

　　文明其精神，野蠻其體魄。市教育局呼吁，要建立健全學校、家長、社會三方聯(lián)動機制，限制學生使用手機，讓他們有更多時間走向室外、走到操場，參與鍛煉，強健骨骼，快樂成長、健康成長。

　　“現(xiàn)在許多家長因為害怕孩子受傷，不敢讓他們參加體育運動。這恰恰折射出優(yōu)秀教練人才缺乏的短板。”胡燕委員建議，單獨設置體育教師專業(yè)崗位，探索政府購買服務、優(yōu)秀退役運動員轉(zhuǎn)崗等方式補充專業(yè)力量，充實高水平體育教師隊伍。

　　調(diào)動學生和家長鍛煉的積極性也很重要，武高鵬委員建議，設計多元家庭體育作業(yè)，開發(fā)親子運動資源包，引導家長積極參與孩子的體育鍛煉，營造良好的家庭體育氛圍;按照“政府主導、社會參與、學校愿意、學生主動”的模式舉辦家庭賽事，讓孩子在各級各類比賽中得到鍛煉。

　　丹鳳縣政協(xié)副主席賀燕建議，借助體育賽事契機，聚焦“教會、勤練、常賽”，鼓勵學生自主鍛煉，建立健全聯(lián)賽體系，推進“名校辦名隊”“一校一品”工作，培養(yǎng)學生體育精神和競技能力。

　　實施分層教學，將營養(yǎng)知識、科學健身方法、心理健康調(diào)適、運動損傷預防與急救等內(nèi)容有機融入體育教學，提升體育教學質(zhì)量;

　　設立專項經(jīng)費，重點保障學校體育設施建設與器材配備，免費或優(yōu)惠開放公共體育場館，確保學生“有處可練”;

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　　會上，委員們依次發(fā)言，圍繞加大體教融合保障力度、推動中小學體育教學改革、推進體育場地設施共建共享等提出建議。市教育局、市體育局等部門有關(guān)負責人現(xiàn)場回應委員關(guān)切。

　　市教育局副局長郭建軍表示，將進一步加大對學校體育工作的投入力度，改善體育教學條件，加強體育師資隊伍建設，開齊開足體育課程，豐富體育活動內(nèi)容，切實提高學生體質(zhì)健康水平。

　　“委員們提出的建議針對性強、含金量高，相關(guān)部門要認真研究、積極吸納，將其轉(zhuǎn)化為深化體教融合的有力舉措。”副市長夏啟宗表示，市政府將全力落實《商洛市學生體質(zhì)強健計劃十條措施》，認真研究吸納委員們提出的意見建議，采取有力措施切實解決存在的問題，幫助學生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質(zhì)、健全人格、鍛煉意志，讓商洛市的青少年學生在陽光下“野蠻生長”，擁有健康美好的未來。