近年來，神木市通過大力推進書香社區(qū)和城市書房建設，將閱讀空間延伸至市民生活的各個角落，以點帶面，不斷厚植城市文化底蘊，全力打造書香城市，讓閱讀成為城市最動人的文化風景，書寫出全民閱讀的嶄新篇章。

　　走進神木市麟州街道麟悅社區(qū)習習國風小屋，只見孩子們身著整齊的漢服，端坐在教室，齊聲誦讀《三字經》，稚嫩的童聲回蕩在教室，帶大家走進充滿智慧與底蘊的國學世界。為了讓孩子們更好地學習國學經典，課程采用多元教學法。除傳統(tǒng)誦讀外，老師還穿插趣味故事、經典古樂，讓孩子們在輕松的氛圍中學習。該社區(qū)志愿者老師李娟介紹道，“麟悅社區(qū)依托新時代文明實踐站，打造了特色的國學古韻傳統(tǒng)文化項目，開設了經典誦讀班、傳統(tǒng)禮儀班、非遺技藝體驗等課程，將國學融入社區(qū)、學校、家庭，讓傳統(tǒng)文化活在當下，也讓社區(qū)的書香氛圍更加濃厚。”

　　社區(qū)是幼兒成長的“第二課堂”，蘊含著豐富的教育資源。麟悅社區(qū)不定期邀請轄區(qū)幼兒園小朋友走進社區(qū)圖書閱覽室，拓展幼兒的學習空間，培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣。社區(qū)圖書閱覽室里志愿者老師正為樂迪蔓幼兒園的小朋友分享繪本故事，通過生動的語言、豐富的表情和形象的肢體動作，將孩子們帶入了一個個精彩的故事世界。幼兒張馨瑜說：“我看過很多繪本，有白雪公主、米小圈，還有三只小豬，最喜歡的一本是《我的爸爸》，繪本里的爸爸很厲害，他會踢足球，跑步也很厲害，還會陪著自己的孩子玩耍。”

　　該社區(qū)打造了“漂流書屋”，設置在社區(qū)的休閑廣場，擺放著各類書籍，方便居民在散步、休憩之余，隨手拿起一本書閱讀。社區(qū)居民高霞感慨道：“以前下樓遛彎兒沒事干，現(xiàn)在有了這漂流小屋，隨時都能讀會兒書，感覺生活一下子充實了起來。”

　　近年來，麟悅社區(qū)積極探索創(chuàng)新，深度融合“書香社區(qū)”與社區(qū)綜合治理，以“閱讀+實踐”作為雙引擎，全力構建“陣地共用、資源共享、活動共聯(lián)、成效共促”的全民閱讀新格局，打造群眾家門口的閱讀文化生態(tài)圈，讓書籍唾手可得，讓閱讀順手可為，使?jié)庥魰銖浡鐓^(qū)的每一處角落。

　　該社區(qū)黨支部書記溫軍霞表示，今后，麟悅社區(qū)將以文化潤心服務惠民為目標，以習習國風小屋，兒童之家，漂流書屋以及麟州書屋為活動陣地，定期舉辦讀書分享會，親子閱讀日，文學講座等形式多樣的活動，激發(fā)居民的閱讀興趣，增進鄰里間的文化交流，此外，麟悅社區(qū)還將加強與周邊學校，圖書館的合作，共同推動社區(qū)文化教育事業(yè)的發(fā)展，讓書香之氣彌漫在每一個角落，真正成為轄區(qū)居民精神生活的溫馨家園。

　　城市書房是構建現(xiàn)代公共閱讀設施體系的重要組成部分，是推進全民閱讀的重要文化保障，楊業(yè)公園城市書房就是其中之一。這座書房位于楊業(yè)公園內，與自然景觀融為一體，擁有寬敞明亮的閱讀空間和舒適的觀景座位。在這里，讀者可以一邊閱讀，一邊欣賞窗外的美景，享受愜意的閱讀時光。

　　前來閱讀的二年級學生賈雨昂說：“這里離我家很近，一有時間我就來這里看書，這里有我喜歡的繪本，還有我喜歡的少兒繪本閱讀機，我很喜歡這里。”

　　書房內藏書一萬兩千多冊，涵蓋了文學、歷史、哲學、自然科學、社會科學、人物傳記、少兒讀物及繪本等多個領域。除了傳統(tǒng)的紙質書籍，書房還引入了現(xiàn)代化的電子閱讀設施，包括自助借還書機、電子圖書借閱機、數(shù)字讀報機、少兒繪本閱讀機以及朗讀亭等，讀者可以通過掃描二維碼，免費下載電子書籍，享受數(shù)字閱讀的便捷。這些設施不僅方便了讀者的借閱和閱讀，也提升了書房的科技感和現(xiàn)代化水平。楊業(yè)公園城市書房工作人員孟林霞介紹道，城市書房除了閱讀和借閱外，我們還會不斷定期地開展閱讀分享會，推廣會，舊書換新書，節(jié)日贈書活動等，這里不僅是借閱和閱讀的溫馨場所，更是周邊居民收獲知識的精神驛站。

　　近年來，神木市持續(xù)加大對書香社區(qū)和城市書房建設的投入，截至目前，全市已建成書香社區(qū)8個，已建成圖書館分館41個、流通點38個、城市書房3座和6個24小時微型圖書館，這些書香陣地的建設，不僅豐富了市民的精神文化生活，提升了城市的文化品位，更在全社會營造了愛讀書、讀好書、善讀書的良好氛圍。

　　今后，神木市將繼續(xù)推進書香城市建設，不斷完善書香社區(qū)和城市書房的功能與服務，讓書香飄進城市的每一個角落，讓閱讀成為市民生活的一部分，為城市的高質量發(fā)展注入強大的文化動力。(賀巧艷 高雙勇)