3月29日，“非遺文化傳承創(chuàng)新與AI賦能藝術(shù)設計”論壇在西京學院舉行。來自文化遺產(chǎn)保護、藝術(shù)設計、人工智能等領(lǐng)域的專家學者、企業(yè)代表及高校師生100余人共聚一堂，圍繞非遺文化傳承創(chuàng)新與人工智能技術(shù)深度融合展開深入探討，共謀文化遺產(chǎn)數(shù)字化創(chuàng)新發(fā)展新圖景。論壇由西京學院設計藝術(shù)學院王寶強教授主持。

　　西京學院設計藝術(shù)學院黨委書記、院長臧衛(wèi)軍介紹了學校發(fā)展情況。他表示，文化是民族的血脈，創(chuàng)新是時代的靈魂。面對科技進步和數(shù)字化、智能化設計的廣泛應用，如何讓非遺文化煥發(fā)新生、融入當代生活，是我們共同面臨的挑戰(zhàn)與使命。他期待論壇能探討人工智能如何跨越學科壁壘，推動設計、人文與科技的深度融合，并希望專家學者們分享真知灼見，共同探索非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在當代轉(zhuǎn)化的新途徑，為設計教育的改革創(chuàng)新注入新的活力，共同書寫人工智能時代的設計新篇章。

　　研討交流期間，嘉賓們緊扣本次論壇主題，踴躍發(fā)言，分享獨到見解。

　　中央教育科學研究所藝術(shù)教育研究中心特聘專家、西華師范大學碩士生導師李東風教授以“AI時代的傳統(tǒng)吉祥圖像再認識”為題，深入闡述了如何更好地認識和把握人工智能時代的吉祥圖像生成等問題。他指出，應深刻理解傳統(tǒng)吉祥圖像的智慧，系統(tǒng)認識傳統(tǒng)吉祥圖像的主觀與客觀、時間與空間、靜止與運動、現(xiàn)象與隱喻、個體與集體等一系列極具智慧的關(guān)系。

　　中國藝術(shù)研究院美術(shù)研究所副研究員、中國工藝美術(shù)學會民間工藝美術(shù)專業(yè)委員會副秘書長邰高娣認為，傳統(tǒng)年畫的創(chuàng)新發(fā)展在智能時代迎來新契機，如年畫相關(guān)的日用產(chǎn)品、網(wǎng)絡游戲等文創(chuàng)衍生品層出不窮，且被引入基礎教育和高校課堂，拓展了年畫的功能、場景和影響力，不斷拓寬了傳統(tǒng)年畫的發(fā)展路徑，為年畫衍生品的研發(fā)、設計、生產(chǎn)、銷售乃至年畫的學術(shù)研究提供了全方位的便利和助力，也表明傳承千年的年畫依然具有生動反映時代風貌和人民生活的能力。

　　西北大學藝術(shù)學院院長、博士生導師郭琳教授，講述了關(guān)于寧夏民間美術(shù)數(shù)據(jù)的挖掘和整理，通過調(diào)研、學習等途徑，寧夏民間美術(shù)對其中國畫創(chuàng)作起到了很大的促進作用。

　　陜西科技大學設計研究院常務副院長、碩士生導師李憲英教授圍繞“非物質(zhì)文化傳承與創(chuàng)新”展開，探討如何在現(xiàn)代科技與創(chuàng)新設計的推動下實現(xiàn)傳統(tǒng)文化的再生與傳承，并分享如何通過創(chuàng)新設計與AI技術(shù)打破傳統(tǒng)與現(xiàn)代的界限，推動非遺文化的再創(chuàng)作與突破，為非物質(zhì)文化的可持續(xù)發(fā)展提供新思路與新機遇。

　　西安美術(shù)學院碩士研究生導師、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教研室主任張西昌教授則分享了西安美術(shù)學院非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護專業(yè)目前的發(fā)展思路、方式方法、經(jīng)驗教訓等內(nèi)容。

　　河南理工大學建筑與藝術(shù)設計學院副院長韓宏斌教授，深入闡述了在文化自信視域下，非遺的傳承創(chuàng)新需以技藝活化與產(chǎn)業(yè)賦能為核心路徑。他提出了“四位一體”的發(fā)展范式：通過文化基因解碼來強化身份認同，構(gòu)建“師徒+學院”的雙軌制培養(yǎng)機制，并強調(diào)只有堅守文化內(nèi)核，激活多元主體的協(xié)同合作，才能實現(xiàn)非遺保護與創(chuàng)新發(fā)展的動態(tài)平衡。

　　浙江科技大學劉云華教授聚焦數(shù)智化時代紅幫非遺文化的傳承困境與創(chuàng)新機遇，系統(tǒng)解析其“師承嚴苛、技法精微、周期漫長”的傳統(tǒng)技藝特征，揭示當代社會因手工成本高、傳承人斷層導致的技藝存續(xù)危機，并提出“技藝基因解碼—數(shù)智化賦能—產(chǎn)業(yè)化活化”的遞進式發(fā)展路徑。

　　西京學院設計藝術(shù)學院碩士研究生導師、陜西省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地主任劉靜教授認為，在數(shù)字技術(shù)蓬勃發(fā)展的今天，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)與國潮文化的結(jié)合正經(jīng)歷一場“雙向賦能”的革命。她指出，隨著具身智能、多模態(tài)交互等技術(shù)的發(fā)展，非遺國潮的“雙向賦能”將更趨深度融合——從文化基因的解碼到生成式傳播的閉環(huán)，傳統(tǒng)文化與科技創(chuàng)新正共同書寫“活態(tài)傳承”的新篇章。

　　陜西科技大學博士研究生夏官星，內(nèi)蒙古藝術(shù)學院碩士研究生杜馨怡，西安美術(shù)學院碩士研究生樊紫涵，西京學院設計藝術(shù)學院碩士研究生李林珈，分別以“數(shù)字化視域下絲路文化遺產(chǎn)傳承與創(chuàng)新發(fā)展路徑研究”“AI助力下技術(shù)賦能傳播本土化策略研究——以陜西華縣皮影戲為例”“從主體參與到協(xié)同共建：價值共創(chuàng)視域下民間美術(shù)的鄉(xiāng)村美育實踐新探”“‘家庭技藝’到‘社會傳承’：女性在面花非遺傳承中的角色變遷與社會意義”為題進行了闡述。

　　臧衛(wèi)軍教授在“新質(zhì)生產(chǎn)力視域下高校藝術(shù)設計人才培養(yǎng)的挑戰(zhàn)與教學改革”主旨報告中表示，當今世界正經(jīng)歷以人工智能、數(shù)字技術(shù)、綠色經(jīng)濟為核心驅(qū)動力的新質(zhì)生產(chǎn)力革命，這場變革不僅重構(gòu)著產(chǎn)業(yè)形態(tài)與社會運行模式，更深刻重塑著藝術(shù)設計教育的底層邏輯。他提出要共同構(gòu)建開放協(xié)同的教育新生態(tài)，使藝術(shù)設計教育真正成為新質(zhì)生產(chǎn)力的策源地與轉(zhuǎn)化器，為中國式現(xiàn)代化培育更多能駕馭技術(shù)變革、引領(lǐng)美學潮流、擔當文化使命的復合型創(chuàng)新藝術(shù)人才。

　　最后，臧衛(wèi)軍教授表示，本次論壇深入探討非遺文化傳承創(chuàng)新與AI賦能藝術(shù)設計融合發(fā)展，扎實推進藝術(shù)設計教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的一次生動實踐。設計藝術(shù)學院將以此次論壇為起點，用“傳承”守護藝術(shù)初心，讓傳統(tǒng)技藝煥發(fā)新生;用“創(chuàng)新”突破思維邊界，讓科技賦能藝術(shù)表達，為人類藝術(shù)文明的傳承創(chuàng)新與繁榮發(fā)展貢獻智慧和力量。

　　會后，與會人員參觀了西京學院民間美術(shù)陳列館、陜西省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地等科研平臺。(范光)