各界新聞網(wǎng)訊(記者 許鵬 通訊員 劉耀隆)“您好，我是榆陽區(qū)紅領(lǐng)巾小小講解員，歡迎大家來到榆林古城觀光旅游。”

　　今年暑期，走進(jìn)榆林老街的游客，總會(huì)遇到紅領(lǐng)巾小小講解員的熱情服務(wù)。98名穿著紅色馬甲的小小身影，分別在陜北民歌博物館、陜北民俗博物館、算盤博物館、陜北紅色藏品陳列館和老城區(qū)，用生動(dòng)細(xì)致的講解，為沉寂的千年古城增添了生機(jī)和活力，儼然成為榆林歷史文化的“代言人”，這讓本來只能駐足旅游簡介的廣大游客打開了“驚喜盲盒”。

　　面對來自全國各地的廣大游客，曹皓軒精神抖擻地站在榆林老街六樓之一的星明樓前，身著干凈整潔的紅馬甲，胸前佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，手持創(chuàng)意十足的導(dǎo)游宣傳牌，認(rèn)真地向過往的每一位游客講述著星明樓的悠久歷史。游客們紛紛圍在他身旁，駐足聆聽，不時(shí)舉起手機(jī)或相機(jī)，記錄下這一溫馨而美好的一幕。

　　“為了能夠給廣大游客帶來更好的服務(wù)體驗(yàn)，我通過榆陽區(qū)“紅領(lǐng)巾愛祖國”講解技能展示活動(dòng)選拔，并在每次講解前認(rèn)真熟記講解詞，經(jīng)常搜集視頻與實(shí)地觀摩講解員姐姐專業(yè)姿勢，在此基礎(chǔ)上不斷加強(qiáng)自己對家鄉(xiāng)風(fēng)俗歷史文化的了解。”曹皓軒說。“第一次實(shí)戰(zhàn)講解有些緊張，但在游客的熱情鼓勵(lì)下，我的講解更加自如，能夠帶領(lǐng)大家觸摸榆林古城的千年文脈，通過講述其背后的動(dòng)人故事，讓更多人愛上自己的家鄉(xiāng)，我感到非常自豪。”這個(gè)暑期，他累計(jì)參加志愿講解活動(dòng)21次，服務(wù)游客上千人。

　　家長孫小婷告訴記者，“能夠讓孩子參加這樣的活動(dòng)，真的很有意義。不僅在實(shí)踐中鍛煉了語言表達(dá)能力和對文化的深刻理解，還能培養(yǎng)良好的溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和社會(huì)責(zé)任感，更重要的是，能讓他們有機(jī)會(huì)成為榆林文化的傳播者，讓更多的人能夠走進(jìn)榆林、了解榆林。”

　　志愿服務(wù)的過程中，紅領(lǐng)巾小小講解員們用稚嫩而堅(jiān)定的聲音，從老街的歷史沿革到建筑風(fēng)格，從民俗文化的傳承到特色小吃的獨(dú)特風(fēng)味，將榆林老街的獨(dú)特魅力娓娓道來，用自己的行動(dòng)詮釋著對家鄉(xiāng)的熱愛和對文化的尊重。

　　“小講解員們講解得非常專業(yè)、生動(dòng)，不僅內(nèi)容豐富，而且條理清晰，讓我們在游覽過程中可以深入了解古城的歷史和文化。”游客白慧慧說。

　　據(jù)了解，“紅領(lǐng)巾小小講解員”項(xiàng)目是共青團(tuán)榆陽區(qū)委聯(lián)合區(qū)委宣傳部、區(qū)教體局、區(qū)文旅文廣局、區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐中心等多部門開展的一項(xiàng)品牌志愿服務(wù)活動(dòng)。

　　“項(xiàng)目自啟動(dòng)以來，先后組織開展“小小志愿者講解員”公益培訓(xùn)、紅領(lǐng)巾講解員技能大賽和公益小導(dǎo)游志愿服務(wù)活動(dòng)，歷時(shí)七年培養(yǎng)了270多名公益小導(dǎo)游志愿者，累計(jì)開展志愿服務(wù)200余場次，榮獲陜西省第一屆青年志愿服務(wù)項(xiàng)目大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)和榆林市最佳志愿服務(wù)項(xiàng)目，受到社會(huì)各界的廣泛關(guān)注和好評。”榆陽區(qū)校外少先隊(duì)輔導(dǎo)員張保帥介紹。

　　“感謝榆陽區(qū)能夠讓孩子從有限的文化課學(xué)習(xí)中，參加到志愿服務(wù)活動(dòng)中，帶領(lǐng)游客深刻感受榆林歷史文化的獨(dú)特魅力和深厚底蘊(yùn)。我身邊的家長朋友都希望舉辦更多此類活動(dòng)，為廣大青少年提供一個(gè)展示自我、服務(wù)社會(huì)和開展愛國主義與傳統(tǒng)文化教育的重要平臺(tái)。”紅領(lǐng)巾小小講解員胡晨曦的家長馮慧萍表示。

　　未來，共青團(tuán)榆陽區(qū)委將持續(xù)發(fā)揮好少先隊(duì)校外實(shí)踐基地和愛國主義教育基地的作用，聯(lián)合多部門為青少年對本土歷史文化、非遺保護(hù)的興趣和對語言表達(dá)的追求與需要，搭建平臺(tái)、暢通渠道，讓他們在志愿講解中展現(xiàn)新時(shí)代青少年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。