記者 趙婧
在商洛市廣袤的山鄉(xiāng)間,有一群銀發(fā)長者,他們雖已步入暮年,卻懷揣著對家鄉(xiāng)的深情與熱愛,為鄉(xiāng)村孩子默默奉獻(xiàn)著……
村里來了個“核桃爺爺”
“咱商洛被譽(yù)為‘中國核桃之都’,也是優(yōu)質(zhì)核桃的適生區(qū)……”每逢節(jié)假日,商洛市核桃研究所原高級工程師、商州區(qū)陳塬街道上河村關(guān)工委“五老”王根憲都會在上河核桃科技主題館,給孩子們講述商洛核桃的故事。
“我以前只知道核桃好吃,卻沒想過它還有這么多的學(xué)問和故事……”通過王根憲的科普,孩子們對家鄉(xiāng)的核桃有了更深的認(rèn)識,也激發(fā)了他們探索自然、熱愛科學(xué)的興趣。
作為一名資深的核桃專家,“核桃爺爺”王根憲曾長期致力于核桃種植技術(shù)的研究與推廣。近年來,為了將商洛核桃文化的種子播撒到更多孩子心中,他將精力投入到青少年科普教育之中,“希望通過自己的專業(yè)知識,激發(fā)孩子們對自然科學(xué)的興趣,為農(nóng)村地區(qū)培養(yǎng)更多熱愛科學(xué)、熱愛農(nóng)業(yè)的后備人才。”
“我們‘五老’工作室的成員憑借著豐富的經(jīng)驗(yàn)和深厚的學(xué)識,成為孩子們成長道路上的引路人。”商洛市關(guān)工委主任劉淑慧介紹說,近年來,上河村關(guān)工委積極組建“五老”工作室,廣泛動員和鼓勵更多退休老同志參加關(guān)心下一代工作,讓老模范、老專家、老教師、老戰(zhàn)士、老干部等“五老”代表發(fā)揮余熱,傳遞正能量。
據(jù)了解,目前,上河村“五老”工作室已建立完善主任會議、工作學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、信息報(bào)送等制度,確保工作室運(yùn)作有序;每年組織開展1至2次調(diào)研活動,真實(shí)了解青少年所需所想;圍繞主題教育、重大節(jié)日、寒暑假期,開展青少年喜聞樂見的關(guān)教系列活動,為上河村青少年提供豐富多彩的學(xué)習(xí)與實(shí)踐平臺。
“老主任”溫暖留守家庭
“年輕父母要恩愛和睦,咱們家里的爺爺奶奶也要注重創(chuàng)造和諧溫馨的家庭氛圍,讓孩子在耳濡目染中形成健全的人格,擁有積極向上的生活態(tài)度……”6月11日,在洛南縣保安鎮(zhèn)的“五老”大講堂上,洛南縣教育局教研室原主任、“五老”藺愛社以“家長如何配合學(xué)校教育好孩子”為主題,深情講述家庭教育的重要性。講堂上,家長個個神情專注,不時認(rèn)真做著筆記,生怕漏掉任何一個重要細(xì)節(jié)……
“這已經(jīng)是這個月第三次專門來聽老主任講課了,他講的課特別實(shí)用。我們文化水平不高,以前忙著干農(nóng)活、做家務(wù),不太懂教育,謝謝他教會了我怎么更好地跟孩子溝通,我娃現(xiàn)在變化可大了。”保安鎮(zhèn)村民王娜(化名)感慨道。
保安鎮(zhèn)位于洛南縣城以西25公里處,這里地處偏遠(yuǎn)山區(qū),農(nóng)村留守家庭的教育矛盾相對較為突出。“自從‘五老’大講堂開設(shè)以來,這一情況得到了明顯改善。”劉淑慧介紹說,“五老”們不僅結(jié)合自己的教育經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際案例,向家長傳授實(shí)用的教育方法和技巧,還積極倡導(dǎo)家校合作理念,鼓勵家長積極參與孩子的學(xué)習(xí)和生活,為保安鎮(zhèn)營造了溫馨、和諧的教育氛圍。
豐富多元的社會實(shí)踐活動是關(guān)工委促進(jìn)青少年健康成長的重要途徑之一。近年來,保安鎮(zhèn)組織建立“五老”隊(duì)伍,成立紅色精神、法治教育等5個宣講團(tuán),建成“五老”工作室、“五老”書畫室、“五老”大講堂等,充分發(fā)揮地域特色與優(yōu)勢,創(chuàng)新“實(shí)踐學(xué)堂、精品課堂、網(wǎng)絡(luò)課堂“三大講堂”,積極開展愛心幫學(xué)、基地幫教、普法幫行等活動,不僅豐富了青少年的課余生活,更在他們心中種下了愛鄉(xiāng)奉獻(xiàn)的種子。
……
他們是“五老”隊(duì)伍的縮影,也是山鄉(xiāng)間的“提燈者”。劉淑慧介紹說,近年來,商洛市關(guān)工委采取黨政推薦、領(lǐng)導(dǎo)動員、拜訪聘請、宣傳帶動、活動吸納等辦法壯大“五老”骨干隊(duì)伍,突出抓好基層“五老”工作室建設(shè)。目前,全市共建成“五老”工作室42個,活躍在一線的“五老”達(dá)2227名。
“咱們‘五老’隊(duì)伍可是關(guān)工委的‘寶’!”劉淑慧表示,下一步,商洛市關(guān)工委將著力在發(fā)揮“五老”作用上彰顯新成效,深入基層、貼近群眾,積極動員廣大“五老”深入開展調(diào)查研究,與時俱進(jìn)轉(zhuǎn)變工作理念,精準(zhǔn)落實(shí)關(guān)愛幫扶措施,確保關(guān)心下一代工作更有針對性和實(shí)效性,為青少年健康成長保駕護(hù)航。
編輯: 陳戍
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