每周二的早上，在安康市漢濱區(qū)新城辦朝陽社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站內(nèi)，總能看到一位神采奕奕的書法老師手持毛筆，耐心指導(dǎo)學(xué)員練習(xí)書法。他是民盟漢濱區(qū)教育二支部原主委周宏龍，也是一名即將退休的小學(xué)高級(jí)教師，自2020年9月起扎根社區(qū)開展公益書法教學(xué)，五年如一日，用翰墨丹青為老年群體架起文化養(yǎng)生之橋。

　　以墨為媒：銀齡課堂里的文化堅(jiān)守

　　2020年9月，周宏龍?jiān)跐h濱區(qū)老年大學(xué)和朝陽社區(qū)的支持下開設(shè)首期公益書法班，從此開啟了一段獨(dú)特的文化傳承之旅。五年來，學(xué)員群體從最初的幾個(gè)人擴(kuò)展至20人，年齡跨度從四五十歲到78歲，其中超八成學(xué)員自開班起便風(fēng)雨無阻追隨學(xué)習(xí)。這些銀發(fā)學(xué)員中，既有退休教師、企業(yè)職工，也有社區(qū)普通居民，他們在橫豎撇捺間重拾筆墨樂趣，形成了漢濱區(qū)獨(dú)具特色的“夕陽紅書法社群”。

　　書法+養(yǎng)生：創(chuàng)新教學(xué)彰顯人文關(guān)懷

　　周宏龍獨(dú)創(chuàng)“書法養(yǎng)生教學(xué)法”，將隸書書寫中的穩(wěn)健、沉靜、疾滯、收放、開合與中華養(yǎng)生功夫深度融合，強(qiáng)調(diào)氣沉丹田，凝神靜氣。教學(xué)中，他深耕曹全碑帖體系，編寫“筆法、字法、結(jié)體”等口訣，逐一演示，個(gè)個(gè)過關(guān)。強(qiáng)調(diào)字的起承轉(zhuǎn)合，章法的協(xié)調(diào)規(guī)范，更注重引導(dǎo)學(xué)員在運(yùn)筆過程中配合調(diào)息運(yùn)氣，體會(huì)“氣定神閑，疾滯有度、運(yùn)籌帷幄”的養(yǎng)生之道。78歲的學(xué)員袁善軍感慨：“跟著周老師練字后，手不抖了，心氣也順了，每次寫完對(duì)聯(lián)都覺得神清氣爽。”這群銀發(fā)學(xué)員鋪展的宣紙上，既躍動(dòng)著《曹全碑》的秀美風(fēng)骨，也書寫著新時(shí)代“老有所為、老有所樂”的溫暖答卷。

　　社區(qū)提供的40平方米書法教室，配備專業(yè)文房四寶，成為老年人文化交流的重要陣地。五年來累計(jì)開展教學(xué)活動(dòng)230余場，創(chuàng)作作品超5000幅。朝陽社區(qū)黨委副書記王曉菊表示：“這些銀發(fā)學(xué)員已成為社區(qū)文化志愿服務(wù)的中堅(jiān)力量，周老師的堅(jiān)持讓我們看到傳統(tǒng)文化在基層治理中的獨(dú)特價(jià)值”。

　　翰墨薪傳：書法課堂里的民生溫度

　　在朝陽社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站，周宏龍的公益書法班不僅是藝術(shù)課堂，更是民生服務(wù)的前沿陣地。在學(xué)員眼中，周老師既是嚴(yán)師，更是益友。72歲的高靜梅說：“周老師總說‘經(jīng)事還諳事，閱人如閱川’，他不僅教技法，更教我們?nèi)绾卧诠P鋒轉(zhuǎn)折間感悟人生。”周宏龍公益書法班還發(fā)起“銀齡帶朝陽”計(jì)劃，培養(yǎng)老年書法助教小團(tuán)隊(duì)，讓文化傳承生生不息。

　　這位即將退休的教育工作者，以“退休不褪色”的擔(dān)當(dāng)，將傳統(tǒng)文化傳承與民盟社會(huì)服務(wù)深度融合，為基層治理注入人文溫度，用五年時(shí)光書寫了一段基層文化服務(wù)的動(dòng)人篇章。正如劉禹錫所言“莫道桑榆晚，為霞尚滿天”，他用實(shí)際行動(dòng)詮釋著：年齡從不是藝術(shù)傳承的桎梏。(少賓 通訊員 張會(huì)香)