為全面貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于注重家庭家教家風(fēng)建設(shè)重要論述，進(jìn)一步做好家庭教育工作，幫助更多的家長(zhǎng)獲取家庭教育“錦囊”。 9月份以來(lái)，銅川市關(guān)工委家庭教育指導(dǎo)中心一葉舟教育開(kāi)展了“關(guān)注家庭教育成就孩子未來(lái)”主題活動(dòng)。本次活動(dòng)共邀請(qǐng)家庭教育指導(dǎo)師、國(guó)家二級(jí)心理咨詢師等5名指導(dǎo)師先后深入錦園社區(qū)、長(zhǎng)青社區(qū)等社區(qū)開(kāi)展家庭教育講座12場(chǎng)次，受益家長(zhǎng)四百余名。

　　在這次活動(dòng)中，指導(dǎo)師們圍繞“記孝道、存感恩”;“做智慧父母 等一朵花開(kāi)”;“共情、共育、共行、共成長(zhǎng)”;“紅色故事入童心，紅色基因代代傳”四個(gè)主題。運(yùn)用生動(dòng)鮮活的案例來(lái)啟發(fā)家長(zhǎng)、指導(dǎo)家長(zhǎng)，通過(guò)與現(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)進(jìn)行快問(wèn)快答、角色扮演等方法。引導(dǎo)大家用行動(dòng)表達(dá)愛(ài)，用“共情”換位思考，將孝道內(nèi)化于心，外化于行。強(qiáng)調(diào)了父母在日常生活中要優(yōu)化家教環(huán)境。注重言傳身教，相互尊重，堅(jiān)持正面引導(dǎo)，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。促使家長(zhǎng)們反思著自己平日的言行對(duì)孩子造成的影響。同時(shí)，也使各位家長(zhǎng)更加明確了作為家長(zhǎng)的角色與責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

　　本次活動(dòng)旨在廣泛傳播立德樹(shù)人的家庭教育理念和知識(shí)，引導(dǎo)家長(zhǎng)強(qiáng)化主題責(zé)任，增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的信任，讓更多家長(zhǎng)理解到家庭教育的重要性，學(xué)習(xí)科學(xué)的教育方法。促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)。并助力家庭學(xué)校社會(huì)協(xié)同共育，幫助孩子扣好人生第一?？圩?。用專業(yè)和愛(ài)心守護(hù)“萬(wàn)家燈火”，持續(xù)做好銅川市關(guān)工委家庭教育和心理健康教育的“引路人”。

　　潤(rùn)物無(wú)聲善若水，林木滋培蔚成才。銅川市關(guān)工委家庭教育指導(dǎo)中心將進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于家庭教育建設(shè)的重要論述精神，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀念，始終以“眼中要有人，心中要有愛(ài)和讓孩子成為孩子，讓父母成為父母，讓家庭成為家庭的教育理念”不斷推動(dòng)銅川家庭教育指導(dǎo)事業(yè)的發(fā)展，為銅川市青少年健康成長(zhǎng)提供安全溫暖的家庭成長(zhǎng)環(huán)境。

　　智慧的父母，都在做孩子的“定海神針”，不管孩子表現(xiàn)如何，我們都應(yīng)當(dāng)保持高度穩(wěn)定、積極樂(lè)觀的情緒。積極看待孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的問(wèn)題，相信孩子。本次講座的開(kāi)展，也讓更多家長(zhǎng)理解到家庭教育的重要性，掌握了更多的科學(xué)教育方法。接下來(lái)，市關(guān)工委家庭教育指導(dǎo)中心一葉舟教育將繼續(xù)開(kāi)展更多主題活動(dòng)，關(guān)愛(ài)兒童成長(zhǎng)。

　　(來(lái)源：銅川市關(guān)工委家庭教育指導(dǎo)中心一葉舟教育)