原標(biāo)題：省教育考試院解讀高校專業(yè)錄取三種形式

　　目前，考生和家長最關(guān)心的就是高校錄取情況。在省教育考試院的官方網(wǎng)站上，考生有時會發(fā)現(xiàn)自己的電子檔案顯示“院校在閱”狀態(tài)已經(jīng)1天多了，還沒被錄取。省教育考試院對此進(jìn)行了解讀。

　　高考錄取中，當(dāng)省教育考試院把考生檔案投給高校后，錄取狀態(tài)會變?yōu)?ldquo;院校在閱”，但錄取并沒有結(jié)束。對于高校招辦來說，錄取工作才剛剛開始，下一步高校招辦將為考生分配專業(yè)。

　　目前，高校專業(yè)錄取主要依據(jù)考生高考成績和填報的專業(yè)志愿，同時還要參考體檢情況、單科成績、政治思想表現(xiàn)等因素。具體來說，主要有三種專業(yè)錄取形式。

　　一是分?jǐn)?shù)優(yōu)先。依據(jù)該原則優(yōu)先滿足位次在前的考生專業(yè)志愿，類似于高校錄取時的平行志愿方式，即所有考生按成績排隊，所有專業(yè)同時錄取。

　　省教育考試院舉例，西安交通大學(xué)2019年的專業(yè)錄取規(guī)則為高考投檔成績達(dá)到西安交通大學(xué)在該地區(qū)提檔分?jǐn)?shù)線的情況下，按考生投檔成績和所填的專業(yè)志愿從高分到低分排序，按當(dāng)?shù)貙I(yè)計劃人數(shù)確定專業(yè)，各專業(yè)之間無分?jǐn)?shù)級差;當(dāng)考生投檔成績總分相同時，按高考實際成績(不含加分)從高分到低分排序，在此規(guī)則下，高分考生優(yōu)勢較明顯。

　　二是分?jǐn)?shù)級差。這種方式實際上是既結(jié)合分?jǐn)?shù)又考慮專業(yè)志愿的一種專業(yè)分配方式，主要涉及第一志愿專業(yè)后的專業(yè)安排。在第一志愿專業(yè)已經(jīng)滿額需要進(jìn)入到第二志愿專業(yè)分配的情況下，高校會將考生成績按之前招生章程中預(yù)先設(shè)置的相應(yīng)級差減去一定的分?jǐn)?shù)，并將其插入考生隊列的相應(yīng)位置，進(jìn)行專業(yè)分配。

　　省教育考試院舉例，北京郵電大學(xué)在2019年招生章程里規(guī)定安排專業(yè)時，尊重考生填報的專業(yè)志愿。在錄取時的專業(yè)志愿間分?jǐn)?shù)級差為第一和第二專業(yè)志愿間、第二和第三專業(yè)志愿間級差均為1分，其他專業(yè)志愿間級差為0。當(dāng)考生第一專業(yè)志愿不能滿足時，將考生成績減去相應(yīng)分?jǐn)?shù)級差值，考慮第二專業(yè)志愿，依此類推。假如考生甲高考成績達(dá)到北京郵電大學(xué)調(diào)檔線但第一專業(yè)志愿落選，第二專業(yè)志愿假如為網(wǎng)絡(luò)空間安全，該考生在專業(yè)分配時，計算機(jī)程序會設(shè)定將其成績減去1分排序在第一專業(yè)志愿填報網(wǎng)絡(luò)空間安全的考生(高考成績須高于甲考生減去1分后的成績)后等待分配專業(yè)。

　　三是專業(yè)清。具體做法有四個步驟。一是將考生按所報第一志愿專業(yè)分類，以成績高低排隊，并按專業(yè)計劃數(shù)進(jìn)行安排。 二是對第一志愿專業(yè)未安排的考生，按第二志愿專業(yè)以成績高低排隊，并安排在第一志愿專業(yè)未錄取滿的專業(yè)。三是以此類推，直至處理完所有的考生。四是將服從專業(yè)調(diào)劑且還未確定專業(yè)的考生按成績由高到低調(diào)劑到有缺額的專業(yè)中，將不服從專業(yè)調(diào)劑且所報專業(yè)志愿均已滿額的考生退檔。

　　一般情況下，一所高校在專業(yè)錄取時，只采取上述三種方式之一。高校在《招生章程》中提前對社會公布采用哪種方式。一旦高校專業(yè)分配完成，考生的錄取狀態(tài)就轉(zhuǎn)成“預(yù)錄取”。(記者 呂揚(yáng))