又是一年高考時,一眾學子苦讀多年,就在這兩日考場搏得金榜題名。
昨日,華商報記者連線高考閱卷經驗豐富的各科老師,給考生提前“透露”閱卷老師的秘密,了解他們的偏愛。還有不少老師再次重申考場答題技巧,希望各位考生認真閱讀,不枉老師良苦用心。
采訪中,書寫工整、卷面整潔、關鍵詞分條作答是所有老師口中的高頻詞。
語文:華清中學 張德昌
西工大附中 李遙鵬
閱卷老師偏愛的試卷字跡工整。“字不一定寫得多漂亮但要工整,方便老師認識即可。”張德昌老師說,“高考閱卷每天都有嚴格的工作量,不要因筆跡不清浪費老師的時間,影響閱卷老師心情。”
答題有層次的試卷往往也能得高分。“高考閱卷老師通常參照標準答案在試卷中尋找關鍵詞、采點給分,建議考生答題時可分條陳述回答。即使不按照標準次序,只要關鍵詞明顯,閱卷老師也會給分。”張老師說,“但要注意,不要答非所問。”
寫高考作文前最好擬寫一簡單提綱,確定文章的觀點,分幾個段,每一段大概寫什么內容,幾個字即可。
文章題目是閱卷老師的第一印象,簡練、準確,讓閱卷人知道文章的內容就是好題目。題目字數一般大于6個字小于12個字,題目也不宜太大,否則難寫好。
議論時既要注意議論的層次性,也要注意議論的廣度和深度,文章一般按照“是什么”“為什么”“怎么做”思路展開,議論時要站在不同的角度論述問題,要體現自己看問題的全面和深刻,既要肯定正確的一面,也要指出不足的地方,文章的最后一定要做到照應開頭或者升華主題。
作文應以短句為主,語言要有色彩,整句短句交錯運用。另外在作文的題目、開頭、結尾不能出現明顯錯別字,這個容易影響閱卷人心情,字數控制在830-840左右為宜。
西工大附中語文老師李遙鵬也認為高考作文是應試屬性,評價標準和一般文章有所區(qū)別,要能夠迅速抓人的眼球。第一就是使題目具有亮點,簡潔明確有文采;其次,要快速地進入正題,亮明觀點,越明確突出越好;第三,層次清楚,銜接轉換自然。要讓閱卷老師易于把握結構,留下清晰印象。第四,不管記敘還是議論,都要注重文采,適當增加形象性,給疲勞的閱卷老師吹去一股清新的小風,一定能得高分。
數學:西工大附中 許德剛
書寫應規(guī)范清晰,如分數線要劃橫線,不用斜線;解與解集、開閉區(qū)間等一定寫清;數學答卷所留空白足夠填寫,考生下筆前應做好布局,如圖形畫在何處、多步設問的題不能頭重腳輕,每問寫完后適當留空以備檢查補漏,注意字跡大小適當,保持卷面整潔,答案布局協(xié)調和諧。
書寫盡量一次成功,盡量避免在錯解的字里行間修改,導致掃描后難以清晰辨清,造成漏評錯評現象。
高考評分本著“給一分有理、扣一分有據”的嚴格標準化流程進行。答卷時,按關鍵步驟和得分點踩點書寫。
考卷上數學運算的表達,建議分步書寫,避免“一式到底”,出錯后難以分步給分;
數學解題中,常有分析法(執(zhí)果索因)和綜合法(由因導果)兩種思維模式。在用分析法書寫時,應規(guī)范使用“要證……,只需證……,即證……”的術語,千萬別犯由結論導出條件的邏輯錯誤。
英語:西工大附中 張紅梅
建議考生6月7日晚和8日中午,堅持聽英語,沉浸在英語感覺中,聽力考試時就不會有陌生感。
閱讀題先從選項出發(fā),再到文章。閱讀題一般為議論文,著眼小標題,抓文中關鍵詞很重要,但也可能是陷阱。
完形填空應細讀首句,預測主題;跳讀全文,領會大意;抓住主線,把握脈絡;通讀全文,試選答案;遇到生詞,試排熟詞;細讀全文,推敲難題;復讀全文,調整答案。
英語高考作文有以下忌諱:審題不細,定位不準,思路不清,要點繁瑣,結構混亂;用漢語的思維方式表達或銜接不暢;犯一些低級的語言錯誤和筆誤;用偏詞、難句,誤認為高級詞匯和復雜句型;全文使用簡單句;機械套用作文模板;卷面布局不美觀,書寫潦草、亂涂亂畫。
理綜
化學:高新一中 廖傳珠
廖老師說,“閱得快、賦分易、給滿分的試卷是所有閱卷老師都喜歡的試卷?;卮鸹瘜W試卷時,要規(guī)范化學專業(yè)用語,不可生活術語化或者混淆,如分液漏斗的塞子分別是玻璃塞和活塞或旋塞,大多數實驗題要答可行性操作而不是實驗名稱,有機是寫分子式還是結構簡式等等。一定要將化學分子式、化學方程式、元素符號等書寫規(guī)范。”
卷面首先必須工整,讓閱卷老師認為值得給高分,不能讓閱卷老師揣摩筆跡詞意;其次書寫時橫行水平、豎行端正,字的間距、行距、公式、字母、符號、畫圖和整體布局都要工整;包括沒有涂抹、亂寫亂畫。
要做到賦分易,答題必須規(guī)范。書寫不要超過答題方框,不要超過要求的字數;理科答題時應有理有據,步驟清楚;字母、符號、大小寫、上下標、正體斜體都要合乎規(guī)范;答題用的工具應符合要求,以免掃描不清楚,增加老師的工作量。
答題須言之有物、言簡意賅。簡答題、表述題不要寫得太冗長,閱卷老師通常在答案中首先尋找關鍵詞、關鍵符號等。
物理:西工大附中 徐崇舉
物理答題時的常見丟分因素:1、回答矢量問題時不注意說明方向;2、求作用力和反作用力時不注意運用牛頓第三定律進行說明。如:求小球圓運動使對軌道的壓力,回答的是軌道對小球的彈力;3、求功時不注意回答正負功;4、數值計算(尤其是實驗題)不注意題目中要求的有效數字位數;5、儀器讀數不注意精確度和估讀;6、不注意區(qū)分整體動量守恒和某方向動量守恒;7、不注意分析正壓力導致滑動摩擦力計算時出現錯誤;8、求熱量時(電磁感應的電路問題)區(qū)分不清是某一電阻的還是整個回路的;
計算題的答題時不要空白不動筆。對于不會做的題目,不要一字不答,應把能想到的與本題相關的公式都寫上;分步寫一級公式(基本公式),不要寫連等式,如果最終的答題結果錯了,扣分會很嚴重;高考閱卷中不重復扣分。如果一個錯誤犯了兩次,那么只按一次來扣分。錯誤只在第一問,第二問的過程沒錯,結果的錯誤也僅僅是第一問造成的,因此,第一問的分扣掉后,第二問就不再重復扣了。所以,即使第一問不能保證做對了,做第二問也不要有任何壓力,即使第一問錯了,第二問一樣可以得到滿分。
生物:陜師大附中 宋喜貴
從近年考生答題情況來看,生物試卷里比較容易丟分的首先是遺傳題。伴性遺傳和人類遺傳病都屬于高頻考點,基因自由組合定律、雙雜后代的變形考察等等,選擇題和非選擇題都會涉及,且占分不低;其次是種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)考點;最后是選修,建議考生在考前弄清上述核心考點的基本概念。實驗能力的考察也是常見失分點,不管是常規(guī)實驗還是拓展實驗易丟分,都反映考生對實驗原理、過程、結果等相關知識點掌握不牢,加上讀題、讀圖、讀取數據的能力欠佳。
答卷時先從會答的作答,第一輪答題時,確保將能一次答對的題目直接答到答題卡上,以免時間不夠;遇到那些需要花些時間可以做出的,可先用符號如“@”標記,等第一遍題目答完,再冷靜、盡最大努力作這類題;遇到那些即便需要花些時間還很可能答不出來的題目,如用“?”標記,如果最后還剩一些時間,可以再看這些題目。實在不會,若是選擇題,就用感覺作答,若是非選擇題,調動記憶里與題干情景相關的答案寫在卷面,盡量不要留空白。
另外,在考試中遇到“熟題”,更要仔細審題,注意題目情景的細微變化,抓關鍵詞,進行作答。最后審題時抓住“題眼”,用術語簡短答題、凝練準確,盡量與課本說法一致,不要自編自寫,不要有錯字、別字、簡寫字等。
文綜
政治:高新一中 李育民
閱卷老師喜歡關鍵詞突出的試卷,關鍵詞可能源自教材的概念、原理和時政術語。比如,生產端、供給端的問題,常常要總結到供給側端改革問題上;傳統(tǒng)文化、革命文化等問題,都會歸結到文化自信、文化自覺、文化凝聚力等方面;
回答問題時層次要清楚,不要啰嗦。一個點不需要寫太多,多角度、層次回答問題時,反倒容易得高分。另外,已寫在試卷上的答案,盡量不要斜線、圓圈劃掉,可重啟一行再回答。
機器閱卷,考生一定要將答案寫在指定的位置上,若將38題的答案寫在39題上,即使正確,也不得分。
回答政治材料題時,常有同學喜歡大段抄材料而很少與實際結合。我認為,材料題最好的方式應是先具體敘述、再提煉原理,最后價值提升,也就是概括作用、意義。如有關鄉(xiāng)村振興的試題,先從材料中概括出具體做法,再抽象為原理和術語,最后回到意義和價值方面;回答辨析與評價類題目時,應先對問題表態(tài),做出判斷,再在理論、事實基礎上進行分析;回答圖表歸納題時,應先進行特點歸納,然后由現象到本質,最后再上升到價值層面;回答對策問題時,應先找問題,再進行針對性回答。
歷史:陜師大附中 史小民
歷史主觀題主要有41、42題和45、46、47題,主觀題目作答時,應注意行間距、字間距不要太緊,字跡清楚,最重要的還是“用史實說話”。
41題通常有2問,回答時要按照問題設置回答,注意排序、分段和寫要點,言簡意賅,不要過度解釋。
42題通常是一道開放試題,需要考生自擬問題、再進行闡述。考生首先需要提煉論題,論題既可以是名詞組合,也可以是鮮明的論點,但必須表述清楚,然后再根據史實進行具體闡述,一般最多使用三個史實作論據,每個史實論據最好分段寫。重史實,輕論證。
45、46、47題為選做題,建議考生不要選擇46題即戰(zhàn)爭與和平的題目,多年閱卷經驗,選擇此題的考生得分都較低;可在45題歷代改革回眸和人物評述間選擇,哪道題目自己較熟悉就選擇哪道題,作答是還是注意應序號化、段落化、要點化。
地理:西工大附中 蘇涇陽
從近年答卷情況看,字跡潦草、答題不分點、錯別字等是常見失分點,也是不被閱卷老師“偏愛”的試卷。
字可以不漂亮,但要寫清楚,否則掃描后有可能部分關鍵詞看不清而失分;
選做題要先審題,確定后再涂信息點;
綜合題答題注意分點表達,試題答案一共幾個點,要宏觀規(guī)劃空間,分點表達;
地理答卷中常有因關鍵字詞寫錯而丟分。如降溫減濕,關鍵字是“濕”,無意中將濕字寫成溫而丟分;再如季風寫成信風也不得分,最好答完后檢查一遍;也常有考生因位置信息表述錯誤丟分,如低緯度表達成中低緯,如南美洲西岸,寫成非洲西岸,可以改成位于大陸西岸等模糊性表達;
對于開放性試題,首先要有明確的觀點,再按照要求作答。如果試題一個設問中有兩問,或兩個要求,要注意分開表達。如:2017年2卷36(4)推測山西省建立大型焦化產業(yè)園區(qū)后,在生產過程和運輸過程中,對減少環(huán)境污染可采取的措施。(6分)回答時就要分成生產過程和運輸過程分開表達。 華商報記者 付啟夢
編輯: 孫璐瑩
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