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一見·總書記為這所學校留下了寶貴財富

2021-03-26 16:44:52  來源:人民日報  


[摘要]從福州師范高等??茖W校,到閩江職業(yè)大學,再到如今的閩江學院,六十余載,這所院校始終致力于為福州經(jīng)濟社會發(fā)展輸送急需人才。...

  育十邑英才,振八閩雄風。

  從福州師范高等??茖W校,到閩江職業(yè)大學,再到如今的閩江學院,六十余載,這所院校始終致力于為福州經(jīng)濟社會發(fā)展輸送急需人才。

  1990年6月21日至1996年5月9日,時任福州市委書記習近平兼任閩江職業(yè)大學校長,提出“不求最大,但求最優(yōu),但求適應社會需要”的辦學理念,影響深遠。

  3月25日,習近平總書記來到閩江學院考察調(diào)研??倳浿赋?,要把立德樹人作為根本任務,堅持應用技術型辦學方向,適應社會需要設置專業(yè)、打好基礎,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。

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  1990年9月22日,習近平同志在閩江職業(yè)大學調(diào)研。資料圖片

“不當掛名校領導”

  “從我開始不當掛名校領導,關心這個學校建設,應該及時解決具體問題。”1990年9月22日,習近平同志參加完開學典禮,就帶領福州市有關部門負責同志,針對當時困擾已久的難題進行現(xiàn)場辦公,真正體現(xiàn)了“馬上就辦、真抓實干”的工作作風。

  習近平同志多次蒞校召開辦公會,當場解決辦學實際難題,一時解決不了的即被列入處理日程。

  在習近平同志的主持下,閩江職業(yè)大學走出了一條符合教育規(guī)律、能適應地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展需要的辦學新路子。

  不掛空名、盡職盡責、注重調(diào)研,這是習近平總書記一以貫之的習慣。

  1999年至2001年,習近平同志曾擔任集美大學校董會主席。“我這個人不愿意掛空頭銜,在其位謀其政,掛了就要關心、就要過問。”3年時間,習近平同志先后來到集美大學7次,其中參加校董會會議3次,另外4次都是帶著問題來搞調(diào)研的。

  在閩江職業(yè)大學兼任校長時,習近平同志還通過師生座談會、形勢報告會等方式,與師生互動交流。即便因職務調(diào)整不再兼任校長,他仍通過信函等方式,持續(xù)關心著學校的發(fā)展。

  這些信件,如今被珍藏在閩江學院校史和應用型辦學成果展示廳內(nèi)。字里行間,流露出習近平總書記對這所院校的深厚情誼,也彰顯出他親力親為的實干精神。

“但求適應社會需要”

  “不求最大,但求最優(yōu),但求適應社會需要。”“要切切實實做到理論聯(lián)系實際,科學技術服務生產(chǎn)。”這是習近平同志對提高閩江職業(yè)大學學生的競爭力開出的良方。

  近年來,閩江學院陸續(xù)籌建了鳳凰數(shù)字媒體、百度大數(shù)據(jù)、致道國際漆藝等產(chǎn)業(yè)學院,產(chǎn)教融合、校企合作,培養(yǎng)社會、行業(yè)需要的人才。

  職業(yè)院校的性質(zhì),決定了其要注重強化技能訓練和動手能力的培養(yǎng),把學生造就成多功能應用型人才。這就要求學生走出校門,走進社會實踐這一“第二課堂”。

  習近平同志曾在閩江職業(yè)大學強調(diào),閩大學生應當學好科學知識、學好理論,走出校門、深入社會、深入工農(nóng),只有這樣才能更好地了解國情、民情,才能把握時代發(fā)展的脈搏,才能施展自己的才干。

  落實習近平同志的要求,閩江職業(yè)大學在校內(nèi)外都建立了實踐基地,學生通過內(nèi)容充實、形式多樣的社會實踐活動獲取經(jīng)驗和技能,受益良多。

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  2016年12月7日至8日,全國高校思想政治工作會議在北京舉行。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平出席會議并發(fā)表重要講話。新華社記者 鞠鵬 攝

  “要重視和加強第二課堂建設,重視實踐育人,堅持教育同生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合,廣泛開展各類社會實踐,讓學生在親身參與中認識國情、了解社會,受教育、長才干。”2016年12月7日,總書記在全國高校思想政治工作會議上的講話中,這樣闡述社會實踐的必要性。

“要把立德樹人作為根本任務”

  “為學須先立志。志既立,則學問可次第著力。立志不定,終不濟事。”

  兼任閩江職業(yè)大學校長期間,習近平同志再三強調(diào)德育教育的重要性。“要始終堅持德育為先,構(gòu)建學校、社會、家庭‘三結(jié)合’的教育網(wǎng)絡。”“以四項基本原則為主導思想,多形式地做好學生的思想政治工作。”

  今天,面對閩江學院的師生們,習近平總書記再次強調(diào),要把立德樹人作為根本任務,并提出“樹立遠大理想、熱愛偉大祖國、擔當時代責任、勇于砥礪奮斗、練就過硬本領、錘煉品德修為,努力成為對社會有用的人、道德高尚的人”的希望。

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思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程,具有不可替代的作用。辦好思政課,是習近平總書記一直以來非常關心的事。

  3月6日,中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平看望參加全國政協(xié)十三屆四次會議的醫(yī)藥衛(wèi)生界、教育界委員,并參加聯(lián)組會,聽取意見和建議。新華社記者 王曄 攝

  今年全國兩會,習近平總書記在看望參加政協(xié)會議的醫(yī)藥衛(wèi)生界、教育界委員時說,思政課不僅應該在課堂上講,也應該在社會生活中來講。“‘大思政課’我們要善用之,一定要跟現(xiàn)實結(jié)合起來。”

  培根鑄魂、啟智潤心。這是培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人的基石,也是實現(xiàn)億萬人民偉大夢想的希望。

  策劃:杜尚澤

  撰文:董絲雨

編輯: 郭長財

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