突發(fā)的新冠肺炎疫情對企業(yè)生產和學生就業(yè)帶來前所未有的挑戰(zhàn)。陜西省委教育工委、省教育廳綜合研判疫情防控形勢和經濟社會需求，從3月20日開始指導職業(yè)院校在確保防疫安全的前提下有序開展畢業(yè)班學生頂崗實習，實現(xiàn)了砥礪品質、錘煉技能、上崗就業(yè)、助力經濟的目標，為落實“六穩(wěn)”“六保”貢獻了職教力量。

　　頂崗補缺 助力企業(yè)復工復產加速度

　　截至目前，陜西職業(yè)院校分批次選派4.75萬名畢業(yè)班學生參加頂崗實習，成為活躍在復工復產一線的“技術生力軍”。極大緩解了企業(yè)用工缺、培訓難等問題，有效保障了疫情防控、群眾生活、公共事業(yè)、重大項目等國計民生領域的運行，同時九成以上學生與實習企業(yè)簽訂就業(yè)協(xié)議，提前走上工作崗位。

　　西安電力高等?？茖W校畢業(yè)班學生在國網青海電力公司頂崗實習。

　　陜西工業(yè)職業(yè)技術學院制訂《院疫情防控期間有序開展畢業(yè)班學生頂崗實習工作的方案》，利用“實習管理系統(tǒng)”“完美校園”兩個畢業(yè)生必備APP進行實習指導、健康監(jiān)測、溝通輔導，3010名學子奮戰(zhàn)在鐵路、物流、警務、制造等各個崗位。

　　陜西交通職業(yè)技術學院主動與頂崗實習企業(yè)聯(lián)系，動員學生返崗復工，搭建企業(yè)與學校之間的產學橋梁，支持公共事業(yè)運行、重點項目建設恢復生產，3761名學生赴西安廣聯(lián)達科技有限公司、陜西建工第六建設集團有限公司、中鐵十一局集團第二工程有限公司上崗生產。

　　咸陽職業(yè)技術學院組織4533名學生赴企業(yè)緊急支援，投入建筑、機電、汽修、醫(yī)療等重點產業(yè)，提供專業(yè)技術支持。建立“學校-學生處-二級學院-班級”四級管理網絡，由二級學院黨政負責人帶隊負責，將責任層層落實到部門、落實到崗位、落實到人頭，實施學生返崗實習全程跟蹤服務。

　　密織疫情防控網 復工防疫兩手抓

　　陜西職業(yè)院校建立校企“雙主體”聯(lián)防聯(lián)控機制，明確防疫具體要求與責任人，實行“網格化”管理，做好安全生產。

　　陜西鐵路工程職業(yè)技術學院聯(lián)系企業(yè)加強頂崗實習學生日常管理和防疫知識教育，為學生提供安全的生活工作環(huán)境。2000余名學生參與到國家重大基礎設施建設項目中，幫助企業(yè)搶復產趕進度。

　　陜西鐵路工程職業(yè)技術學院學生張晨坤在頭鋪西至望淮嶺段改線工地測量。

　　鎮(zhèn)安縣職教中心嚴格落實“防控頂崗兩手抓”，選派專職駐廠指導教師協(xié)同企業(yè)做好學生崗前業(yè)務培訓、技能培訓、疫情防控培訓、安全培訓、勞動紀律培訓和心理輔導，使學生能夠迅速轉變角色適應環(huán)境和崗位。

　　安康育英中等職業(yè)學校積極與實習單位溝通，從學生的實習安排到企業(yè)接收，做好全程跟蹤服務指導，259名畢業(yè)班學生分布在餐飲、電子、汽車、設計、教育培訓、后勤服務等相關企業(yè)。

　　用好疫情防控“活教材” 上好教學改革“實踐課”

　　全省職業(yè)院校牢牢把握立德樹人根本任務，堅持學生專業(yè)與生產崗位無縫對接，在真實的生產實踐中推進教育教學改革，確保學生實習效果。

鎮(zhèn)安縣職教中心頂崗實習學生登上直達企業(yè)專車。

　　西安電力高等?？茖W校選派102名學生頂崗實習，采取“現(xiàn)場跟班+導師帶徒+能力測試”的模式，幫助學生盡快掌握實習崗位管理規(guī)范、技術標準、技能要求、作業(yè)規(guī)范，樹立敬業(yè)守信、精益求精的職業(yè)精神，實現(xiàn)“邊干邊學、以干促學”的教學效果。

　　安康市漢濱區(qū)新建中等職業(yè)技術學校的汽修、計算機、學前教育專業(yè)的185名學生結合在校學習知識技能，在企業(yè)實踐中得到檢驗，實現(xiàn)工學結合，進一步提高自身的職業(yè)素質與崗位技能。

　　西安涉外旅游職業(yè)學?？茖W安排實習學生上崗時間和實習內容，引導學生樹立正確的勞動觀念和就業(yè)理念，爭當新時代技術技能型人才，以實際行動助力經濟發(fā)展，實現(xiàn)了校企生“三贏”。

　　在企業(yè)復工復產的關鍵時期，陜西職業(yè)院校學生滿懷愛黨愛國之情，立足崗位辛勤勞動，以實際行動展示了“小工匠”的責任擔當，為奪取疫情防控、經濟社會發(fā)展“雙勝利”貢獻了青春力量。(海云 雷文姣 來昌榮)