當(dāng)好一名班主任，首先要做好一名教師。榆林市名班主任、定邊縣第五中學(xué)的英語(yǔ)教師兼八年級(jí)十三班的班主任蔡利寧說(shuō)，從剛畢業(yè)走上講臺(tái)覺(jué)得教師是一份職業(yè)，到今天，教師更是一份讓她成長(zhǎng)的事業(yè)。從教21年，她相信，對(duì)待學(xué)生要眼中有愛(ài)，嚴(yán)而不棄，她希望每個(gè)學(xué)生都能成長(zhǎng)為最好的自己。

　　用心相待 快快樂(lè)樂(lè)成長(zhǎng)

　　英語(yǔ)課剛下，蔡利寧就與班上的一位女孩聊起天來(lái)，眼神里充滿關(guān)心，言語(yǔ)間都是關(guān)切。蔡利寧告訴記者，剛接手這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，這位女生是最讓她焦慮的學(xué)生，軍訓(xùn)的幾天她始終沒(méi)有抬過(guò)頭，問(wèn)她什么她都不回答。在通過(guò)各種形式了解到這位學(xué)生的情況后，蔡利寧開(kāi)始查閱相關(guān)心理書(shū)籍，并定期找這位學(xué)生聊天。蔡利寧告訴記者，她擔(dān)心更多的不是孩子立竿見(jiàn)影的成績(jī)，而是要讓這個(gè)孩子能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。所以沒(méi)有去要求她在課堂上把所有的知識(shí)都學(xué)會(huì)，蔡利寧先打開(kāi)學(xué)生的心扉跟她溝通，了解她感興趣的東西和過(guò)往，希望她單純快樂(lè)的成長(zhǎng)。

　　本著先成人后成才的育人初心，蔡利寧用自己的愛(ài)心讓這位學(xué)生卸下心防，蔡利寧開(kāi)始教她抬起頭看周?chē)娜?，教她學(xué)會(huì)微笑，從不要求回報(bào)的對(duì)別人從微笑開(kāi)始，同學(xué)們感受到了她的變化，也會(huì)主動(dòng)給她一個(gè)微笑，慢慢的她感覺(jué)到了集體的溫暖，開(kāi)始融入這個(gè)集體，與同學(xué)們也溝通了起來(lái)并敢正視所有的科任老師。定邊縣第五中學(xué)學(xué)生高靜雯說(shuō)：“蔡老師會(huì)教她怎樣與人相處這些之類(lèi)的，會(huì)關(guān)注她的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在她可以和我們互相交流，雖然聲音很低，但是我相信，她會(huì)在蔡老師和同學(xué)們的幫助下就變得更好，成為一個(gè)自信的小女生。”兩年的相處與交流，蔡利寧也很欣慰：“讓我意外的是在有一次放學(xué)后，這個(gè)女孩竟然跑過(guò)來(lái)問(wèn)了一聲，‘老師好’。我當(dāng)時(shí)激動(dòng)的熱淚盈眶，我把這個(gè)好消息當(dāng)時(shí)就打電話告訴了她的家長(zhǎng)，我相信只要我們用心，只要我們用更多的愛(ài)，我相信這個(gè)女孩子可以以后可以是越來(lái)越好。”

　　勤跟班 促學(xué)習(xí)

　　在班級(jí)管理工作上，蔡利寧一方面傾注愛(ài)心關(guān)愛(ài)學(xué)生，一方面，嚴(yán)格要求學(xué)生的同時(shí)也嚴(yán)格要求自己。不論春夏秋冬，她總是早早來(lái)到學(xué)校，并且?guī)缀跞齑谵k公室和教室，是學(xué)校出了名的“勤跟班”。和蔡利寧搭檔教學(xué)多年的同事朱東嬌對(duì)于對(duì)蔡利寧的教學(xué)帶班也是由衷的佩服：“蔡利寧老師她是我的老搭檔，她工作最大的亮點(diǎn)就是嚴(yán)與細(xì)，剛?cè)岵?jì)，她平時(shí)工作中如果要求學(xué)生六點(diǎn)鐘到校，她絕對(duì)不會(huì)六點(diǎn)零五到。她就是這樣要求自己，這么多年來(lái)我覺(jué)得我成長(zhǎng)了不少，她確實(shí)無(wú)愧于名班主任的稱(chēng)號(hào)，在我們的工作團(tuán)隊(duì)中起到了特別好的引領(lǐng)作用。”對(duì)于自己的教學(xué)和帶班蔡利寧也有著自己獨(dú)到的見(jiàn)解：“因?yàn)槟闫渖碚?，不令則從，這也是我們當(dāng)老師職業(yè)特殊的要求，只有身正才能為范，用我的一言一行去影響他們。”

　　為搞好班級(jí)管理工作，她經(jīng)常深入學(xué)生當(dāng)中，和他們交流思想和看法。她靠嚴(yán)格與細(xì)致發(fā)現(xiàn)班級(jí)問(wèn)題，結(jié)合實(shí)際總結(jié)工作得失。蔡利寧說(shuō)，每帶一屆學(xué)生，她都會(huì)對(duì)針對(duì)不同的學(xué)生制定屬于他們各自的“發(fā)展計(jì)劃”，幫助學(xué)生們做到最好的自己。同事們經(jīng)常開(kāi)玩笑說(shuō)，蔡利寧帶班的秘訣就是有份“韌勁兒”。事實(shí)上，也正因?yàn)檫@種堅(jiān)持不懈，她才收獲了一份又一份的希望，獲得了一次又一次的祝福。

　　任重道遠(yuǎn) 繼續(xù)前行

　　“每帶一屆學(xué)生我都會(huì)反省一次，然后每帶一屆學(xué)生我的方法也不同，我會(huì)充分的汲取我上一屆帶班時(shí)好的經(jīng)驗(yàn)，改掉我不科學(xué)的做法，同時(shí)多向其他老教師有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，多研究我的學(xué)生，多花時(shí)間跟他們溝通。”從教21年，蔡利寧說(shuō)，她獲得許多幸福感與成就感，這不僅僅來(lái)自于各種表彰與獎(jiǎng)勵(lì)，更來(lái)自于下課時(shí)學(xué)生塞給你一顆的糖，來(lái)自于學(xué)生們?cè)诶Щ笾畷r(shí)向你投來(lái)的目光，來(lái)自于學(xué)生傷心時(shí)第一時(shí)間的傾訴，來(lái)自于學(xué)生每逢節(jié)假日的一條簡(jiǎn)短真實(shí)的短信祝福語(yǔ)……這對(duì)蔡利寧來(lái)說(shuō)，都是作為教師最彌足珍貴的成就與幸福。

　　“我相信只要眼中有愛(ài)，言中有信念，只要我們嚴(yán)而不棄，教育就能收到最佳的效果。因?yàn)槊恳粋€(gè)孩子都是每一朵花，每一朵花呢都有自己的花期。我堅(jiān)信只要我們所有的老師用愛(ài)澆灌，用心培養(yǎng)，每一朵花都會(huì)盛開(kāi)的。”蔡利寧說(shuō)道。(通訊員 盧云云 葉子)