教育部高教司司長(zhǎng)吳巖接受采訪(fǎng) 通訊員陳希昌 攝

　　武漢晚報(bào)訊(記者楊佳鋒 通訊員陳希昌)華中科技大學(xué)18人因?qū)W分不達(dá)標(biāo)本科轉(zhuǎn)專(zhuān)科，連日來(lái)引發(fā)廣泛關(guān)注。10月17日，教育部高教司司長(zhǎng)吳巖對(duì)華中科大此舉給予肯定。

　　“天天打游戲、談戀愛(ài)，渾渾噩噩的好日子將一去不復(fù)返了，不能搞‘玩命’的中學(xué)，也不能搞‘快樂(lè)’的大學(xué)。”17日，吳巖到華中師范大學(xué)參加該校第四屆教學(xué)節(jié)時(shí)接受了記者的采訪(fǎng)。他表示，每所大學(xué)抓本科教育質(zhì)量的方式可以有所不同，但目標(biāo)是一致的。“現(xiàn)在大學(xué)里，有些學(xué)生醉生夢(mèng)死，這樣是不行的。”吳巖認(rèn)為，大學(xué)要合理增負(fù)，增負(fù)并非是增加課程的量，而是以提升學(xué)生質(zhì)量為目的，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力。

　　“適度增加學(xué)生不能按時(shí)畢業(yè)是應(yīng)該的，本科生有一定的淘汰率也是必然。”吳巖表示，本科生質(zhì)量不行，研究生的質(zhì)量也無(wú)法保證;大部分本科生是要就業(yè)的，本科生的培養(yǎng)質(zhì)量影響勞動(dòng)者的素質(zhì)，事關(guān)國(guó)家建設(shè)的人才質(zhì)量需求。